一指神功

食指，它有非常多的功用，大人常用來滑手機，小孩總在父母阻止之下用來挖鼻孔，除此之外，指尖還能傳達有力的訊息，它告訴孩子，父母現在專注在甚麼上頭或是正在講什麼東西。

當父母說出一個孩子從未學過的詞彙時，最好是拿出實際的東西，用手指著，告訴孩子這是什麼，如此一來，不需透過母語的說明，孩子也能理解父母的意思。兒童的認知發展，思維與學習仍建立於具體的事物之上，因此，以手指物品、以手指出方位、以手指出剛剛發生的事件等等，都可以幫助他們連結語音和其意義，順利學習英文。例如，孩子上完廁所忘記沖馬桶，媽媽此時說：「Flush the toilet.(沖馬桶)」。孩子不懂，媽媽再用手指著沖水開關，孩子一定知道要沖水，在生活情境中，多重複幾次，孩子很快就知道「Flush the toilet.」的意思。

一指神功，是最基本的溝通方式，也是最自然的一種技巧。我們期望孩子開口說一種語言，如：開口說英文，當孩子已經理解父母所說的英文時，一指神功就該功成身退了，讓孩子以耳朵聽父母的英文口語表達為主，倘若孩子表現出似懂非懂，疑惑的眼神，或做出不正確的反應時，一指神功再度上場，直至孩子再度理解後退場。